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培训提升 且行且思
2019-04-29 20:49:11   来源:北京外国语大学附属中学    浏览:    

为了更深入地推动和实践新课程改革,践行精琢超越的校训,实现科研素养提升,营造求真、务实、严谨、共享的教育科研氛围,期中考试后,我校进行了教学科研研讨会。

构建有趣有效的课堂文化研究已经开展一年多,在实际推行中老师们还存在着很多困惑,因此,在第一单元活动中,学校特意邀请了北京教育学院王志明老师为大家进行理论培训与答疑解惑。王老师以有趣融入有效——课堂教学改进的探索为主题,结合典型案例启发老师们不断思考,深入浅出地对有趣、有效的内涵及切入点进行了阐述。

在夯实理论的基础上,老师们基于前一阶段的课堂改进实践,以学科为单位分组设计了一堂有趣有效的理想课,并现场进行了分享,在讨论中深化着对有趣、有效的理解和应用。

晋军校长就专家培训与课堂设计研讨进行了总结点评,重申了建设有趣有效课堂的意义,期待专家、学校、教师三方可以形成合力,不断提升有趣有效课堂品质,实现师生共同成长。

区级十三五第二轮课题申报在即,针对各课题组存在的各种困惑,教学主任霍霖霞老师采取参与式研讨的形式,系统梳理了课题立项申请书的撰写要点及技巧。各课题组学以致用,高效地进行头脑风暴,完成了立项申请书的写作提纲并展示,为区级课题的申报奠定了坚实基础。

紧凑高效的培训研讨,大家收获颇丰。不仅夯实了老师们构建以学生为中心的教育理念,而且让老师们学会把遇到的问题转变为研究的视角,不断寻找问题的突破口。在融入团队、互助前行、盯准目标,回头看路中把自己一个从埋头苦干的教学者转变教、学、研于一体的研究者。

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